domingo, 13 de octubre de 2013

OCA ABECEDARIO CON OPEN SANKORÉ

Juego tradicional de la Oca que he modificado para trabajar las minúsculas.
Utilizo la PDI de clase y como soporte el software gratuito de Open Sankoré.
Están encantados, disfrutan y aprenden casi sin darse cuenta.

lunes, 30 de septiembre de 2013

LÁMINAS Y CARTELES PARA DECORAR EL AULA

Para aquellos/as rezagados/as que aún no tengan su clase decorada, picando en la imagen podréis acceder a una página donde encontrar una gran variedad de carteles chulos para poner en clase, referente a normas de comportamiento en la misma, y etiquetas para los distintos materiales que usamos.

Pica en la imagen

lunes, 16 de septiembre de 2013

Tablero-juego números con tapones para infantil.

En este vídeo reciclamos unas botellas de batido, cortamos los cuellos y, con estos y los tapones, podemos hacer un juego con  el que trabajamos:
- Motricidad fina, con la acción de cerrar y abrir los tapones.
- Trabajamos la discriminación de los números del 1 al 10.
- Relacionamos las diferentes grafías con la cantidad que representan.

sábado, 27 de abril de 2013

DON ARBOLÓN CAMBIA CON LA PRIMAVERA



Don Arbolón, el árbol que nos acompaña este curso junto a la puerta de nuestra clase, está contento. Después de haber sufrido la caída de sus hojas con el otoño y haber soportado el frío del duro invierno, por fin puede disfrutar de la primavera, y ya se observan en él los cambios típicos de la nueva estación.


Sus ramas se limpiaron de nieve, y poco a poco se fueron cubriendo de verdes y nuevas hojas.

El cálido sol comenzó a acompañarlo todos los días, para celebrar la llegada de la primavera.

A sus pies comenzaron a crecer bellas flores de diferentes colores...

...que también comenzaron a adornar sus ramas.


Cada vez estaba más contento y con mejor aspecto.


Y con el paso de los días, las flores de sus ramas dieron por fin sus frutos: unas deliciosas naranjas.


Para que no se sintiera solo, llegaron los insectos: mariposas, abejas y abejorros.
 


Y los últimos en llegar, como no es difícil de imaginar, fueron los caracoles.






viernes, 18 de enero de 2013

JUGANDO CON LAS SUMAS

Los juegos de conteo y de adición hacen que su agilidad mental sea cada vez mayor. Además, si utilizamos determinados medios, como puede ser la PDI y determinados juegos de ordenador, la motivación está más que garantizada. Pero también logramos esa motivación con algunas herramientas más tradicionales, como puede ser una "pizarra de fieltro". Nosotros la hemos estado usando esta semana en clase, y el resultado ha sido muy satisfactorio.
 En primer lugar se coloca en orden una secuencia numérica que les sirva de guía a quienes lo necesiten.


 A continuación, de forma libre, se elige una cantidad de elementos. En este caso, como hace poco que volvimos de Navidades, son imágenes de juguetes.
 

 Toca ahora hacer un ejercicio de conteo y poner la cifra numérica que representa la cantidad de juguetes elegidos.

Se repite el proceso con otra serie de juguetes.

 Y se vuelven a contar y numerar.
 

Situamos por último el símbolo de sumar, entendido como el elemento que nos ayuda a "juntar todos los elementos" para saber cuántos hay.
 

Pasamos luego a plantear la misma situación pero usando ya la simbología tradicional de la suma.

Llegado este punto, la actividad se torna independiente, y en este rincón, cada uno/a hace las sumas y conteos que quiere.